مقارنه بين التحضير اليدوي والتحضير الالكتروني للمعلم في المدارس

2019-09-10 22:25:27


بقلم / عصام عويش

=========

ثورة الاتصالات والمعلومات (الثورة المعلوماتية ) أتاحت الكثير من فرص الإطلاع والتواصل والمعرفة .

فبالتالي استفاد المعلمون من هذه الثورة كغيرهم من باقي المهن ، فبدأت تظهر ظاهرة حديثه ، وهي ظاهرة التحضير اللألكتروني ، ويعتمد على ما تعرضه المواقع والمنتديات التعليمية في المواقع .

مزايا التحضير الالكتروني

1- يجعل المعلم يكتسب مهارة التعامل مع الحاسب الآلي .

2- يمنح المعلم مزيداً من الاطلاع والقراءة والبحث . ( لو أتبع التحضير الإلكتروني بالطريقة الصحيحة )

3- يستفيد المعلم من مزايا الحاسب ( مثل الخطوط الجميلة ، الألوان ، الطرق الإخراجية والفنية المتعددة ) فيمنح التحضير شكلاً جمالياً.

4- يمكنه تخزين المادة العلمية والعودة إليها في أي وقت.

5- سهولة التعامل مع المادة المنسوخة من حذف وتعديل .

6- عدم وجود أخطاء إملائية ونحوية وذلك من خلال برامج المدقق اللغوي أو النحوي.

7- سهولة الحصول على وسائل تعليمية من خلال الانترنت .

8- الاستفادة من الآخرين، عن طريق تبادل التحضير الالكتروني .

9- لا يشكل هماً يومياً وعبئاً على المعلم ،حيث يمكن للمعلم أن ينسخ تحضير فصل دراسي كامل وقد يكون عام كامل .

عيوب التحضير الالكتروني

1-نلاحظ إن نسخ المعلم للتحضير من المواقع يعوِّد المعلم على الكسل والتقادم وعدم التجديد والاعتماد على الغير.

2- يلغي قدرة المعلم اللغوية (مع مرور الوقت ) ويؤثر في أسلوبه وصياغته وعدم الإبداع .

3- الاعتماد على التحضير الإلكتروني يبعد المعلم عن البحث والمعرفة من حيث (صياغة الأهداف السلوكية ، والتمهيد للدرس ، خطوات الدرس ) كل ذلك نتيجة اعتماده على نماذج مطبوعة تحركه دون أن يكون على علم بها .

4- قد توجد أخطاء فنية ولغوية في كثير من النماذج الموجودة للتحضير عبر مواقع التربية والتعليم أو المواقع التعليمية على الشبكة المعلوماتية (الإنترنت)، فالمعلم عن طريق التحضير الإلكتروني ينقل أخطاء غيره .

5- يعتبر التحضير الإلكتروني مكلفاً مادياً ؛ حيث لا بدمن وجود جهاز حاسب آلي وطابعه وأوراق وخط هاتفي .

6- لا يقدم صورة حقيقية عن مستوى المعلم ولا يقيس أداءه بشكل صادق، ومدى تمكُّنه من مادته.

7- قد لا يقوم المعلم بالتحضير بنفسه الكترونيا فقد يستعير بتحضير جاهز من احدى المواقع التعليمية ، بالتالي نجده لا يقوم بالاطلاع على الدرس سوى داخل الفصل ولأول مره .

8- عند عدم تغيير المادة للمعلم وعدم تغيير المنهج والكتاب المدرسي يقوم المعلم فقط بنسخ التحضير من أول يوم في الدراسة ولا يجدد ولا يبتكر في إعداده مما يجعله متجمدا في موقعه .

مزايا التحضير اليدوي ؟

بالنسبة للمعلم

1- حسن اختيار المادة العلمية للدرس الذي سيقوم بشرحه .

2- تنظيم المادة العلمية وذلك من حيث – ترتيب خطوات الدرس تبعا للوقت المحدد له .

3- اختيار طريقة ( الأداء المناسبة ) للدرس الذي سيقوم بشرحه للطلاب .

4- يجعل المعلم فرصة اختيار ( الوسيلة التعليمية ) المناسبة من عدة وسائل تعليمية .

5- تثبيت المعلومات في ذهن المعلم وعدم نسيانها داخل الفصل بالمدرسة . حيث انه قام بالتحضير بيده قبل شرح الدرس سواء بيوم او أسبوع على الاكثر .

6- التحضير اليدوي اليومي يظهر أداء وثقافة وأسلوب وتفكير المعلم .

7- التحضير اليدوي غير مكلف مادياً مقارنة بالإلكتروني .

بالنسبة للطالب

1- يساعد الطالب على متابعة المعلم بيسر لوضوح الدرس واكتمال عناصره.

2- انعكاس للطالب أهمية وجدية المعلم وقوته في الشرح .

3- يظهر الفروق الفردية بين المعلمين في التحضير والاستخدام الوسائل التعليمية .

عيوب التحضير اليدوي

1- يبعث على الملل والرتابة بسبب التكرار اليومي للتحضير .

2- يشكل أعباء نفسيه بزيادة سنوات خدمة المعلم، مما يجعل كثيراً من المعلمين إلى التهاون فيه وعدم الاهتمام بالتحضير وجودته . وقد لايهتم اساسا بالتحضير .

3- التحضير اليدوي قد يجعل المعلم يقع في أخطاء إملائية ونحوية وأسلوبية نتيجةً لثقافته ومعرفته.

4- يرتبط جمالياً بقدرة المعلم على التنسيق وجمال الخط وأسلوبه الإنشائي، ومدى توفر الأقلام الملونة والملصقات والصور (فهو جمالياً وإخراجياً لا يُقارن بالإلكتروني)!!

= في النهاية هناك من يؤيد ويفضل التحضير اليدوي وهناك من يؤيد ويفضل التحضير الالكتروني فمن رأيه صواب ؟؟؟؟




موضوعات ذات صلة